Uzun zamandır beklediğim bir şey oluyor ve üniversite giriş sistemini değiştirme konusunda ciddi bir çalışma başlıyor sanki. MEB; bu konuda çalışmalara başlamış ve sınavı kaldırmadan, her öğretim yılı sonunda yapılacak bir sınav ve AOBP ile birleştirme ve en sonunda yine ÖSS’ye ekleme gibi şimdikiyle büyük farklılıklar göstermeyen bir sistemden söz etmişti. YÖK Başkanının yaptığı açıklamalar da çok net değil fakat tek ayaklı sınav en sonunda devrilecek gibi duruyor. Özcan’ın söylediği sistem anladığım kadarıyla şöyle işleyecek:
Önce değişik alanlar belirlenecek (Matematik, Fizik, Genel Kültür gibi) ve öğrenciler bu alanlar arasından 5 tanesini seçip bu sınavlara girecekler. Üniversiteler, hangi bölümlere hangi alanların puanıyla öğrenci kabul edeceklerini belirleyecek. Öğrenciler girdikleri 5 sınavın 3 tanesinden aldıkları puanlarla üniversitelere başvuracaklar.Ve üniversiteler bu puanlara bakarak öğrencileri kontenjanları kadarıyla kabul edecekler. En özü bu ama uygulama konusunda belirsizlikler kafa kurcalayıcı.
Mesela Özcan “Yerleştirme yine ÖSYM tarafından yapılabilir, ama Üniversiteler de yapabilir” diyor. Ama aslında çok önemli bir nokta bu. Eğer öğrenci kabul etme görevi üniversitelere verilecekse, üniversitelerin sadece puanlarına göre öğrenci kabul etmeleri beklenmemeli, üniversiteye seçim hakkı tanınmalı.Yoksa bu görevi üniversiteye yüklemenin bir anlamı kalmaz. Üniversitelere kendi öğrencilerini seçebilme hakkı verildiğinde ise bu sefer ülkemizin en büyük belası “torpil” tartışmaları çıkacak kesinlikle. Bu konuyu burada kesip daha sonra değinmek istiyorum. Açıklamalar üzerinden devam edelim.
Sınav yine tek mi olacak? Sorusunu Özcan “Tek ama istendiği zaman ve birden fazla girilebilen bir sınav öngörüyoruz” diyerek yanıtlamış. Asıl kargaşa burada başlıyor, mesela öğrencilere sınavlara 2’er kere girme hakkı tanıdık. Öğrenci zaten 5 farklı sınava girecek ve her birine 2’er kere girdiğini varsayarsak öğrencimiz 1 yerine 10 sınava girmiş olacak. Bir de sınavların okul açılmadan yapılacağını söylemiş Özcan. Ayrıca sınavların ya sadece Ankara’da ya da belirlenecek merkezi birkaç vilayette yapılmasından yana olduğunu belirtmiş. Ve bunları ardı ardına sıraladığımda sayın Özcan’ın belirttiği “Psikolojik Stres azalacak” tahmininin tam tersini seziyorum. En azından alırsak 5 ayrı sınav için harcanacak çaba, bunun yanında her sınavın başvurusu, eğer sınavın yapılacağı vilayette ikamet etmiyorsa öğrenci, en az 5 kez gidilecek, kalınacak farklı bir il… Tüm bunların bir de maddi yönü hesaba katıldığında, hem öğrenci hem de veli açısından stresin daha yoğun yaşandığı bir yıl görüyorum ben büyük resimde.
Sınav soruları nasıl olacak? Özcan, “Onu kaldıran konularda tüm sorular açık uçlu olacak” demiş. Açık uçlu sorular olacağı için Optik Okuyucular devre dışı kalıyor. Bu durumda kağıtlar tek tek okunarak değerlendirilecek demek oluyor. Bu sınavların değerlendirmesini hangi uzmanlar yapacak? Değerlendirmedeki objektiflik nasıl sağlanacak? Bu sınavlarda puanlama nasıl yapılacak? Ve bunun gibi yine bir çok soru geliyor aklıma ama uzatmayacağım yine.
En çok beğendiğim yön ise alan ve katsayı gibi gereksiz şeylerin sistemden elenmiş olması. O çok değerli olması gereken Meslek Liselerinin değeri geri verilir böylece. 15 yaşındaki bir çocuğa “mesleğini bugünden seç, ona göre ders vereceğiz” dayatması tarih olur. Ve çok uzun yıllar önce abimin meslek lisesinden mezun olup hukuk okuyarak çok başarılı bir avukat olması bugünkü gibi eski ve güzel bir hatıra olarak anılmak yerine nice kez tekrarlanabilir.
En sona kafamı en çok kurcalayan durumu bıraktım. Tüm bu sistemde yine Ortaöğretim Kurumunun yeri yok. Yine sınavlar var ve yine dersaneler olacak bu durumda.Tüm bu sınavlı mınavlı sistemler yerine sadece ortaöğretim performansına (bakınız not veya ortalama veya şu puan bu puan değil: PERFORMANS) ve öğrencinin ilgi ve yeteneklerine bağlı olarak yüksek öğretime geçilecek bir sistem düşünsek. “Diğer ülkelerde nasıl oluyor yahu?” diye bakıp bakıp kopya çekmek yerine, kendimiz baştan bir sistem yaratsak, bu sistemi ihraç etsek… Hiç mi eğitim bilimcimiz yok, hiç mi profesörümüz, uzmanımız, akademisyenimiz yok. Çok mu zor yoksa ben mi çok hayalperestim? Nedir?
Not: Çok acele yazdım, hatalar ve eksiklikler olabilir. En kısa zamanda üstünden tekrar geçeceğim, sizlerin katkılarını da bekliyorum.
fizik tedavi ve rehabilitasyonun yüksekokulu için sadece ygs ye çalışmam yeterli mi?
@neslihan; yüksek bir YGS-2 puanıyla istediğin bölüme girebilirsin.
@Aydın, iktisat için TM-1 puanı alman gerekiyor. Eğer açıköğretim iktisat okuyacaksan YGS puanlarından en yüksek olanıyla yerleşebilirsin.
cevabınız ıcın cok tesekkur edrım cok uzuldum ama sımdı artık ne yapmam gerektıgı konusunda hıc bı fıkrım yok bolumu hıc sevmıyorum herhalde bundan sonra bunu kabullenıp yoluma devam etmem gerekecek
merhba yabanci dil cikisliyim,ama hukuk okumak istiyorum,biraz sacma gelebilir ama tek amacim bu,yeni sisteme gore secebiliyormuyum alandisi olarak hukugu lutfen yardimci olun;;;;
@aysell; tercih edebiliyorsun, katsayı farkı ortadan kalktı ama dil bölümünden mezun olup hukuk fakültesine yerleşmek, teorideki mümkünatı kadar kolay değil. Sayısal, Sözel ve Eşit Ağırlık çıkışlılarla yarışman, onlardan yüksek TM-2 puanı alman gerekiyor. Kolay gelsin...
mrb ben meslek lisesinden çocuk gelişimi bölümümden mezunun çocuk gelişimi öğretmenliği için ve engellier öğretmenliği için tek ygs sınavına girmem yeterlimi lgs sınavına giricekmiyim gieresen hangi bölümü çözmem gerekio bilgilendirirmisiniz şimdiden teşekkürler:D
mrb ben meslek lisesi çocuk gelişimi bölümü mezunuyum sözelden hazırlanıyorum mat 2 yapmam lazımmı nolur yardım edin.....ygs1 tek başına yetmiyormu başka sınava girecekmiyim teşekkür ederim
iyi günler ben düz lisedeyim ve çocuk gelişimi okumak istiyorum LYSde hangi derslerden sorumluyum şimdiden cevabınız için teşekkürler
iyi günler ya ben üniversite kazandım ama bu sene bir daha sınava girmek istiyorum. Sınava girmek için üniversitedeki kaydımı dondurmama gerek miyor değil mi? Öle bişe duydum ama saçma geldi.
Bir de bu sene sadece 15 puan düşürüolar değil mi?
Şimdiden teşekkür ederim ......