İlköğretimin ilk kademesinde, İngilizce öğrenmeye yeni başlayan öğrenciler için kelime öğretimi çok önemli. Bu küçük yaştaki enerjiyle dolup taşan öğrencilerden, kelimeleri oturup ezberlemelerini beklemek biraz zor. İşte burada oyunlar devreye giriyor. Oyunlar sayesinde öğrenciler çoğu zaman farkına bile varmadan bu kelimeleri öğreniyorlar. Ama devamlı aynı oyunu oynamaları da onlara sıkıcı gelecektir. Tabi ki sıkılmalarını engellemek de elimizde, çünkü bu amaca hizmet eden çok sayıda oyun bulunmakta. İşte bunlardan bazıları:
Uçak Yarışı: Öğrenciler kağıttan uçaklar hazırlar. Sınıfta çeşitli hedefler [masa, pano, çöp kutusu, kitaplık, harita vs.]belirlenir ve bu hedeflere 5 puan, 10 puan, 15, puan, 20 puan gibi puanlar verilir. Öğretmen öğrencilere soru sorar ve doğru cevap veren bir hedef seçip uçağını bu hedefe gönderir. Uçak hedefe ulaşırsa puanı alır. Takımlar halinde oynanması daha verimli olur.
Resim Galerisi: Sınıf gruplara ayrılır ve her grup için tahtaya bir kare çizilir. Gruplar karelerinin önünde tek sıraya geçerler. Grubun en önündeki öğrenciler öğretmenin söylediği kelimeyi [kolay kelimeler olabileceği gibi, “köpeğini gezdiren bir adam çizin” gibi daha üst seviye kalıplar da seçilebilir]kutularının içine belirli bir süre içerisinde çizerler. Sürenin sonunda çizimlerinin kalitesine göre gruplara puan verilir. Gruplardaki sonraki öğrencilerle devam edilir. Tüm öğrenciler bittiğinde puanlar hesaplanır ve kazanan grup belirlenir.
Basketbol: Öğrencilere bir soru sorulur. Doğru cevap veren öğrenci çöp kutusuna top atma hakkı kazanır. Top kutuya girerse 2 puan, kutuya değerse 1 puan kazanır, ıskalarsa puan kazanamaz. En çok puanı toplayan öğrenci kazanır. Takımlar halinde de oynanabilir.
Kör Tahmin: Öğrenciler çember şeklinde oturur.Ebe olan öğrenci çemberin ortasında gözleri kapalı olarak durur ve kendi etrafında birkaç kez döndürülür. Durduğunda karşısındaki öğrenciyi işaret ederek bir soru sorar [üzerinde çalışılan konulara göre sorular seçilebilir örneğin “How olda re you? Where are you from? What is your favourite sport? Etc.”] Soru sorulan öğrenci cevap verdiğinde ebe , cevap veren öğrencinin ismini doğru tahmin etmelidir. Soru sorulan öğrenci soruya cevap veremezse ebe olur.
Tahtada Kaos: Öğretmen, seçtiği konudaki kelimeleri [alfabe ve sayılar idealdir, diğer kelimeler de seçilebilir] tahtaya karışık şekilde yerleştirir. Öğrenciler gruplara ayrılır. Öğretmen bir kelime söyler ve gruplar kelimeyi tahtada bulmaya çalışırlar. İlk bulan öğrenci grubuna puan kazandırır. Oyunu bir miktar daha zorlaştırmak için kelimelerin kimisi küçük kimisi büyük harflerle yazılabilir.
Buzz: Öğrenciler ir çember oluşturur ve topu sırayla birbirlerine verirler. Top eline geçen sıradaki sayıyı söyler ve içinde 7 [7, 17, 27… ] olan ve 7’nin katı olan [7, 14, 21, 28….] her sayıda öğrenci sayı yerine “Buzz” demelidir. Buzz yerine sayıyı söyleyen öğrenci elenir ve çemberden çıkar.
Tematik Hafıza: Öğrenciler yeni öğrenilen bir kelime grubundaki kelimeleri söylemelidir. [Örneğin hayvanlar, okul materyalleri, renkler, vs…] İlk öğrenci bir kelime söyler, sonraki kendinden önceki öğrencinin kelimesini tekrar eder ve başka bir kelime söyler, daha sonraki kendinden önceki kelimeleri tekrar eder ve başka bir kelime söyler ve oyun böyle devam eder. Yanlış söyleyen öğrenci elenir.
Kategori Listesi: Öğrenciler gruplara ayrılır. Her grup bir yazıcı seçer. Öğretmen tahtaya bir kelime grubu yazar [hayvanlar, renkler, meyveler, vs…]. Gruplardaki öğrenciler belirlenen süre içerisinde yazıcılarına bulabildiklerince çok kelime yazdırırlar. Süre bitiminde her kelime için 1 puan kazanırlar. En çok puanı toplayan grup turu kazanır. Başka kelime gruplarıyla devam edilir.
Renkler Havaya: Renkler öğrenildikten sonra oynanabilecek bir oyundur. Öğrenciler öğrenilen seçtikleri 4 renkte kartlar hazırlar ve sıralarının üzerine koyarlar. Öğretmen bir renk söyler, o renkteki karta sahip olan öğrenciler kartlarını havaya kaldırırlar.
Saatli Bomba: Bir nesne saatli bomba olarak seçilir ve öğrencilere verilir. Saatli bomba elinde olan öğrenci belirlenen sürede [5-10 saniye] bir kelime grubundan [giysiler, hayvanlar, yiyecekler, vs…]bir kelime söyler ve bombayı bir sonraki öğrenciye verir. Süre içinde kelimeyi söyleyemezse bomba patlar ve öğrenci oyun dışı kalır.
